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Traumatisierte Kinder in der Schule

verstehen - auffangen - stabilisieren

Verfasser: Kohler-Spiegel, Helga (Verfasser)

Jahr: 2017

Verlag: Ostfildern, Patmos

Sachliteratur

verfügbar

Exemplare

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Zweigstelle: Hauptstelle	Standorte: F 203 KOH / S	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Inhalt

Die Reaktionen traumatisierter Kinder im Schulalltag richtig zu deuten und angemessen zu reagieren, ist Anliegen dieser Einführung für Lehrer und Erzieher.

Details

Verfasser: Kohler-Spiegel, Helga (Verfasser)

Jahr: 2017

Verlag: Ostfildern, Patmos

Systematik: F 203, O 460

ISBN: 978-3-8436-0933-3

2. ISBN: 3-8436-0933-0

Beschreibung: 1. Auflage, 95 Seiten, Illustrationen

Schlagwörter: PSYCHISCHE PROBLEME; SCHULANGST; TRAUMA; SCHÜLER; KINDERPSYCHOTHERAPIE; POSTTRAUMATISCHE BELASTUNGSSTÖRUNG

Sprache: Deutsch

Mediengruppe: Sachliteratur

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